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2019年10月24-27日  中國國際展覽中心
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《智慧學習工場2020建設标準指引》發布 打造智慧教育新時代
作者:    發布于:2019-08-05 14:36:07    文字:【】【】【

7月29日,教育部學校規劃建設發展中心召開新聞發布會,會上發布《智慧學習工場2020建設标準指引》,并宣布從即日起實施智慧學習工場2020建設标準的指引、認定、咨詢和培訓等工作。

《國家産教融合建設試點實施方案》中指出,深化産教融合,是推動教育優先發展、人才引領發展、産業創新發展的戰略性舉措。教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒介紹,智慧學習工場,作為産教融合的新載體、科教融合的新設計、未來教育的新探索,推動着産教融合向着試點更廣泛、要素更聚集、模式更靈巧、載體更豐富、内涵更兼蓄、創新更協同的方向演化升級。

據記者了解,智慧學習工場建設是一項系統工程,以“直擊痛點,高維設計”、“多元融合,構築生态”、“數字智能,重構底層”、“多點突破,創新機制”、“世界前沿,國際對接”為設計原則,旨在孵化未來學校形态和現代教育業态。陳鋒介紹,頂層設計是先決條件,體制機制保障是創新動力,賦能學習者是核心目的,智能基礎設施是關鍵載體,開放融合生态是發展保障。

“人類對更美好教育的追求、新技術的集群突破、學習方式的轉變這三種力量正在驅動教育形态的深度變革,智慧學習工場正是在适應變革的新形勢下,做出的重大戰略創新。”陳鋒在發布會上表示。

據了解,自2017年10月以來,教育部學校規劃建設發展中心已經在多個層面開展了多種類型的智慧學習工場創新實驗,先後在新一代信息技術、新金融、先進設計與增材制造、新商科、金融風險管理國際證書等領域開展了學科專業集群型實驗。

陳鋒介紹,智慧學習工場創新實驗過程中,同步啟動了智慧學習工場2020系列标準的研究制定工作。智慧學習工場2020建設标準是在總結了多層次、多類型創新實驗案例的基礎上,借鑒吸收國内外最新理論,對關鍵問題進行專題調研後形成的。标準在技術上兼容各類相關的國家标準,并填補了現有國家标準體系的空白。近兩年裡,智慧學習工場建設标準的内容不斷優化升級,其适用性和有效性也持續得到檢驗和證明,目前已取得階段性成果。

在陳鋒看來,智慧學習工場是産教融合深化的新平台,是适應科技革命的新機制,是實現終身學習的新載體。他介紹,智慧學習工場可以使教育、人才、科技、産業和信息等要素實現更加充分和廣泛地聚集、融合、互生、共享,以人工智能為核心推動5G、大數據、VR&AR、區塊鍊等技術綜合集成,打造學習者永不畢業的學習時空,推動高等教育和職業教育進入到智慧教育的新時代。

“《智慧學習工場2020建設标準指引》是在推動智慧學習工場探索和建設過程中邁出的第一步,也是非常重要的一步。”陳鋒在發布會上表示,要不斷把産教融合和科教融合推向深入,不斷使我國高等教育和職業教育更好地适應新技術革命的要求,不斷推動國家的教育創新實驗,在全球教育改革和創新中間擴大影響力,增強競争力,強化話語權。

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